孩子最怕什麼

爲人父母，你可曾想到孩子最怕什麼嗎？對這個問題我們不該疏忽，否則就有可能給孩子造成心理障礙或意想不到的損傷！

每當夜闌人靜，父母對幼小的孩子說聲晚安，便熄燈離去。這時，孩子的單人寢室黑影憧憧，看着這一切，孩子就會胡猜亂想：會出現鬼怪嗎？會有壞人嗎？嚇得矇頭被內，不敢動彈。久而久之，除了蒙被睡眠，空氣污濁，可影響生長髮育外，還會形成恐懼症。白天，也有使孩子害怕的事，例如：換穿新衣，擔心不時髦；理髮後，擔心太短會被嘲笑……總之，孩子從童年起不是怕這就是怕那，心理學家納查爾·凱爾欣說：我們對此不可掉以輕心！大體來說，孩子的害怕可分以下四個階段：

一、學步期。兩歲的阿莉·斯庇茲曼出生以來，第一次的害怕就是那天被帶去參加堂兄的生日聚會，當她看到頭戴桔黃假髮和假紅大鼻的化裝小丑，嚇得叫了起來！她母親說：當時阿莉撲進我的懷裏，雙手緊摟我的頸部。第二年，阿莉再也不肯去參加堂兄的生日聚會，嚷着不要小丑！可見其心有餘悸持續時間之久了。在日常生活中，孩子如果發現不熟悉的東西特別大、發光或發出巨響，也會產生害怕的反應。心理學家強調：應當讓孩子知道哪些是可怕的，哪些是不可怕的。阿莉的母親是這樣來幫助孩子克服對小丑的害怕心理的：首先，當着阿莉的面，穿戴動物皮毛裝扮小丑；接着，再帶孩子去看商店裏賣的化裝小丑的衣帽和假髮；最後，再讓阿莉看小丑脫下僞裝，讓她逐步懂得小丑只是普通的人，並不可怕。至於鋒利的刀剪，電器和水、火的無情則一定要讓孩子知道其利害，應當嚴禁孩子擅自戲弄、觸摸。

二、學前期。這時的孩子已開始有想象能力，能夠把平時看的電視、連環畫或聽說的大灰狼、狐狸精和鬼怪，幻現出來。心理學教授瓦思達 ·迪拉庇爾說：經查詢許多學齡前孩子，均回答最怕晚上一人睡覺，總好像有妖怪藏在那兒。父母怎樣才能幫助孩子消除這些害怕的心態呢？要向孩子解釋狼和狐狸生活在山林中，不會進城到家裏的，有關的故事是人編造出來說明道理的。平時不應用狼、狐狸和鬼怪去恫嚇孩子，對於害怕黑暗的孩子，可先帶去適應黑暗，然後開燈再讓孩子查看各處，表明一切安全，讓其放心入睡。還可在孩子入睡之前放點輕音樂或開一盞小燈（孩子人睡後即關燈）。也可讓孩子數數或自我壯膽說：媽媽就在隔壁，我不伯！如果孩子依然害怕，千萬不要帶孩子回到大人寢室，以免形成膽怯、依附性格。母親可在孩子牀邊讀一篇重話或講一個故事，待孩子入睡後再離開，這樣做有利增強孩子的膽識和獨立意識。

三、國小期。美國有一個6歲孩子在學校聽同學說本市一個殺人犯越獄後，害怕得3天不能入睡，父母勸說無效，於是帶孩子去看心理諮詢醫生。醫生問孩子怎樣纔不會害怕？孩子毫不遲疑地說買一隻響鈴拴在室內窗框上，如果殺人犯開窗，鈴聲鬧響，他就可驚醒，贏得時間跑到父母寢室。這說明孩子已初步懂得威脅生命的危險，例如謀殺、車禍、地晨和火災、水淹等等。但是孩子由於識別、判斷能力很差，掌握不住危險是否已經面臨，嚴重程度多大，應該怎樣應付，所以，那個孩子會認爲殺人犯逃出來一定會進入他的寢室，害怕不已。父母應耐心向孩子說清楚，增強孩子的安全感；講一講生活中危險事故的防範和不常見的自然災害，平時不要讓年幼孩子收看有關暴力、色情的電視或畫冊。

四、青少年期。該子長大了，開始懂得很多事了，他們的害怕，常以孤獨、憂鬱爲其表現形式。當他們看見老人死去，會聯想到父母和自己也有一天會死去，從而產生對死亡的恐懼，甚至會在夜晚傷心哭泣。父母要抽空向孩子講解生命的規律，人生價值和怎樣正確對待生離死別，以利於孩子樹立積極、坦然的人生觀，克服消極、悲觀心理。有時，青少年的憂鬱會在學校內蔓延，使許多孩子都憂鬱成病，如頭昏乏力，頭痛，神經性胃痙攣等。精神憂鬱的誘因很多：有的是孩子唯恐成績不好，不能實現父母和教師的深切期望而產生；有的是因爲父母爲了抓緊孩子學習，不允許他和其他孩子來往而引起。有一個14歲的男孩曾說：太怕寂寞了，真不想活了！此外，有的孩子爲父母離異或不走正道而苦惱，提心吊膽，又羞於啓齒。

近年，國外學者對五大洲20多個國家的10萬名孩子查詢，孩子最怕父母不能做到的10條是：1、孩子在場，父母不要吵架；2、父母不要動不動就發脾氣；3、父母對每個孩子要給予同樣的愛；4、父母之間要相互謙讓、諒解；5、任何時候都不應對孩子撒謊；6、父母應儘量解答孩子問題；7、要歡迎孩子的朋友；8、不要在孩子朋友面前指責孩子；9、父母應表揚孩子的優點，不要視而不見；10、父母對孩子要親熱。