多動症專科是怎麼治療的

以前大家對多動症不太熟悉，但是現在說起來，小兒多動症，基本上沒有幾個人不熟悉的了，因爲周圍的小孩子確實有很多都患有多動症，只是嚴重程度不一樣，患有多動症的小孩子會影響到自己的學習，最主要的表現就是上課無法專心聽講，還是要去多動症專科醫院進行看看的，接下來我們就來看看多動症專科怎麼樣。

多動症，是兒童期常見的一類心理障礙。表現爲與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和衝動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。國內外調查發現患病率3%~7%，男女比爲4~9：1。部分患兒成年後仍有症狀，明顯影響患者學業、身心健康以及成年後的家庭生活和社交能力。

對導致ADHD病因中的環境因素進行早期的產前識別、必要的實驗室檢查，然後進行預防和治療。對幼兒園和國小兒童進行ADHD的早期篩查，在社區和學校隊重點人羣加強ADHD相關知識的宣傳和培訓工作，提高家長、老師、基層保健醫生對ADHD症狀的早期識別水平，及早讓患者診治，提高ADHD的早期識別水平和診治水平，減少疾病對自身、家庭和社會的危害。

治療上，根據患者及其家庭的特點制定綜合性干預方案。藥物治療能夠短期緩解部分症狀，對於疾病給患者及其家庭帶來的一系列不良影響則更多地依靠非藥物治療方法。

心理治療主要有行爲治療和認知行爲治療兩種方式。患者同伴關係不良，對別人有攻擊性語言和行爲，自我控制能力差等。行爲治療利用操作性條件反射的原理，及時對患者的行爲予以正性或負性強化，使患者學會適當的社交技能，用新的有效的行爲來替代不適當的行爲模式。認知行爲治療主要解決患者的衝動性問題，讓患者學習如何去解決問題，識別自己的行爲是否恰當，選擇恰當的行爲方式。

當發現小孩子患有多動症的時候，還是要去多動症專門治療的醫院去就診的，家長也務必要注意，因爲自己也沒有經驗，所以一定要聽聽醫生都是怎麼說的，回去的時候也要按照醫生的說法來對孩子進行開導和治療，主要是進行心理上的教育，一步步的來。